
34 млн. лв. инвестиции за образование, здраве и социални услуги в Сандански
Одобрени проекти с ключово значение за региона Община Сандански получава над 34 милиона лева за реализация на интегрирани териториални инвестиции, насочени към образование, здравеопазване и социални дейности.Двете проектни концепции на общината бяха сред най-високо оценените в Югозападния регион, като решението за тяхното одобрение бе взето от Регионалния съвет за развитие на Югозападния район за планиране. Социална грижа и подкрепа за уязвими групи Сред основните дейности е изграждането на дом за възрастни хора с капацитет 30 души и дом за хора с увреждания за 15 потребители.Ще бъде създадена и жилищна сграда за социално слаби граждани, която ще осигури по-добри условия на живот и достъп до основни услуги. Модернизация на здравната и образователната инфраструктура Предвижда се обновяване и оборудване на медицински кабинети в шест населени места – Склаве, Петрово, Катунци, Дамяница, Ново Делчево и Поленица.В сферата на образованието ще бъдат модернизирани и оборудвани четири училища: IV ОУ „Св. Св. Козма и Дамян“, Професионална техническа гимназия, Спортно училище, ОУ „Братя Миладинови“ – с. Склаве. Д-р Тонев: 48% от персонала в Югозападна болница е в пенсионна възраст Мерки за сигурност и развитие Проектите включват мерки за превенция на наводнения по река Санданска Бистрица, ограмотяване на възрастни хора и развитие на общинско социално предприятие.Инициативите целят да повишат качеството на живот, да създадат заетост и да осигурят устойчиво развитие на региона. Каузата за Ваня Ичева от Петрич обедини хиляди сърца Сътрудничество с ключови партньори Партньори на Община Сандански по интегрираната концепция са:Община Петрич, Югозападен университет „Неофит Рилски“ – Благоевград, ПГИ „Иван Илиев“ – Благоевград и Фондация „Социални норми“. Инвестиция в бъдещето Тези проекти представляват значима крачка към по-добър стандарт на живот в община Сандански, с акцент върху модерно образование, достъпно здравеопазване и подкрепа за уязвими общности.








